Les principaux objectifs de cette formation sont de permettre aux salariés de mettre en application les prescriptions de sécurité lors de l'exécution d'opérations sur les installations photovoltaïques. Il est également crucial de s'assurer que les participants sont aptes à adapter ces prescriptions en fonction des situations spécifiques rencontrées dans leurs établissements.

En outre, la formation vise à renforcer la compréhension des normes de sécurité et des bonnes pratiques lors des interventions sur des installations photovoltaïques, en fournissant des outils pour évaluer les risques et prendre des décisions éclairées.

Enfin, cette formation a pour but d'améliorer la réactivité des intervenants face aux situations d'urgence et de favoriser une culture de la sécurité au sein des équipes.

La formation "complément photovoltaïque" s'étend sur une durée de 7 heures, en mode présentiel, et est conçue pour un groupe de 1 à 6 stagiaires. Le programme aborde plusieurs thèmes clés relatifs aux interventions générales sur les installations photovoltaïques.

Les participants exploreront les caractéristiques des installations photovoltaïques (panneaux, onduleur, batteries, protection,...), les obligation réglementaire (NF C 15-100, NF C 15 712-1/-2) et les interventions, en comprenant les rôles du BR et du chargé d'exploitation électrique, ainsi que les instructions et échanges d'informations nécessaires. La sécurité sera au cœur des discussions, notamment les mesures de prévention à appliquer lors des interventions, comme l'élimination des risques et l'organisation des zones de travail.

Un aspect essentiel de la formation sera la mise en sécurité des circuits, comprenant des techniques telles que la mise hors tension, la consignation, et l'installation de protections collectives. Les participants apprendront également à utiliser les équipements de travail adéquats, incluant des outils isolés et des multimètres, tout en prenant conscience des risques associés à leur utilisation.

En plus de la théorie, la formation inclura une partie pratique sur installation photovoltaïque, où les stagiaires analyseront les caractéristiques des installations et réaliseront des interventions sous supervision. Cela inclura des exercices pratiques comme le raccordement ou le dépannage de panneaux photovoltaïques.

Enfin, l'évaluation des acquis se fera à travers un test théorique et pratique, comprenant un questionnaire sur la partie théorique et des mises en situation sur l'installation école du centre de formation.

Les modalités d'évaluation des acquis des participants seront réalisées par le biais d'un test théorique et pratique. Cela comprend un questionnaire portant sur les spécificités des interventions sur le matériel photovoltaïque, ainsi qu'une mise en situation pratique sur une installation photovoltaïque.

Ces évaluations visent non seulement à mesurer les connaissances acquises, mais également à s'assurer que les participants sont aptes à appliquer ces connaissances dans des situations réelles.

La méthode pédagogique employée pour cette formation est axée sur la pratique, avec des mises en situation sur l'installation photovoltaïque dédiées. Les exercices pratiques constituent une part importante de l'apprentissage, permettant aux stagiaires de mettre en œuvre les connaissances théoriques dans un environnement contrôlé.

Les formateurs privilégient l'interaction et l'échange d'expériences pour faciliter l'apprentissage, et les participants sont encouragés à poser des questions et à partager leurs propres expériences pour enrichir le contenu de la formation.

Les moyens pédagogiques comprennent un formateur pour un maximum de 6 stagiaires, garantissant ainsi une attention personnalisée et un suivi individuel. La formation sera également soutenue par des supports visuels tels que des diaporamas et des vidéos, qui aideront à illustrer les concepts abordés.

De plus, l'accès à une installation photovoltaïque de Safeteam permettra aux stagiaires d'appliquer leurs connaissances dans un cadre réel.

Des efforts sont mis en œuvre pour garantir l'accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap. Cela inclut des moyens matériels adaptés ainsi que des supports de formation et d'évaluation spécifiques.

Les formateurs sont également sensibilisés aux besoins des apprenants en situation de handicap, afin de créer un environnement d'apprentissage inclusif et favorable à tous.

Les modalités de formation peuvent être ajustées selon les besoins individuels, et des aménagements spécifiques peuvent être prévus pour faciliter la participation de chacun.

• Recyclage BR photovoltaïque