PROGRAMME
- Les enjeux de la prévention.
- Les rôles et responsabilités des différents acteurs.
- La prévention des risques :
- Signaler les situations dangereuses.
- Communiquer ‐ Rendre compte.
- Les différents types d’échafaudages et leur domaine d’utilisation.
- Les règles d’utilisation d’un échafaudage fixe en sécurité.
MÉTHODE(S) PÉDAGOGIQUE(S)
Le déroulement de la formation alterne les parties théoriques et pratiques.
30% à 50% du temps pour la partie théorique.
50% à 70% du temps pour la partie pratique.
La formation doit être le plus possible en lien avec l’activité professionnelle.
Évaluation des compétences théoriques (QCM).
Évaluation des compétences pratiques.
MOYEN(S) PÉDAGOGIQUE(S)
Un formateur pour 10 stagiaires.
Utilisation d’une plateforme pédagogique.
Diaporama, exposés, vidéos.
VALIDATION DE LA FORMATION
Attestation d’assiduité remise à l’employeur à l’issue de la formation.
Attestation de compétences formation validant les acquis.
PÉRIODICITÉ RECOMMANDÉE
La formation à la sécurité dont bénéficient les travailleurs chargés de l’utilisation ou de la maintenance des équipements de travail est renouvelée et complétée aussi souvent que nécessaire pour prendre en compte les évolutions de ces équipements. (Article R4323-3 du Code du Travail).
Renouvellement recommandé tous les 3 à 5 ans.
L’évaluation des acquis lors d’une formation Maintien et Actualisation des Compétences est la même que celle lors d’une formation initiale.
